3月12日，无锡市直属高中“深耕历史课堂”教学研究活动在无锡市第三高级中学举行。本次活动汇聚了市直属各高中的历史教师代表，三高中历史学科组长郑彩君老师主持本次活动。

　　无锡市第三高级中学俞诗慧老师以《中古时期的欧洲》为题，构建了“封建西欧-西欧先声-东欧承续”这一体系化的教学框架，层次清晰，重难点突出。并在教学中创新性地指导学生运用AI技术生成中古时期西欧庄园示意图，促进学生直观辨识中古西欧庄园的构成与特征，有效激发了学生的学习兴趣，推动了核心素养的落地生成。

　　无锡市青山高级中学邱杰坤老师的《中古时期的亚洲》一课，以带领学生线上游览泉州清净寺、开元寺和番坊三大地标式建筑的形式透视中古时期亚洲文明发展的多元面貌。教学中以五大任务驱动课堂，通过巧妙的问题设计引发学生思考，不仅精准指出了中古亚洲各地区文明发展的概况与影响，也使学生深刻体会到中华文明具有突出的和平性与包容性，教学立意高远，启人深思。

　　在评课环节，老师们立足“四精四有”理念，以培育学生核心素养为根本导向，对今天的两节课展开评课议课。

　　无锡市第一中学冀强老师充分肯定了两位授课教师的教学素养与课堂亮点，同时强调历史教学中的问题设计应贴合真实情境，提出能真正激发学生思考的启发性问题。

　　江苏省梅村高级中学杨莺老师则从教学结构与课堂立意角度进行点评，指出两节课逻辑清晰、视野开阔，并进一步建议在运用AI辅助教学时，应注重问题的连贯性与系统性，以实现知识的结构化落实。

　　活动最后，无锡市第三高级中学党委书记刘丽平代表学校对参与交流的全体教师表示欢迎与感谢。她指出，历史教学承载着培养学生人文素养的重要使命，在新时代任重而道远。本次“深耕历史课堂”教研活动正是青年教师提升教学能力、实现专业成长的重要平台。刘书记勉励青年教师们要继续深耕“四精四有”课堂，积极交流，互学共进，在教育道路上不断探索，踏浪而行。