在信息技术飞速发展的今天，人工智能（AI）无疑是引领科技新纪元的重要力量。作为21世纪最具革命性的技术之一，人工智能正在从根本上改变我们的教育和思维方式。3月4日下午，惠山区2025年度学校教科研工作会议暨全区学校教科研工作管理人员培训会在惠山区教育局一楼报告厅召开。会议由惠山区教师发展中心科研部吴宝莹老师主持。

　　会议伊始，惠山区教师发展中心主任林涛作了开场讲话。林主任回顾了过去一年全区教科研工作的显著成果，特别是在课题研究、教师专业成长和成果转化应用方面的亮点。他强调，教科研工作是教育事业发展的助推器，不仅关乎教育教学质量的提升，还决定了培养的学生是否能适应未来社会的需求。林主任指出，随着人工智能技术的快速发展，教育领域迎来了新的变革，全区教育工作者应积极拥抱新技术，推动教育教学的创新与发展。

　　随后，三所学校代表就人工智能赋能教育教学方面的探索与实践作了分享与交流。

　　前洲中学教科室主任唐灏老师介绍了学校基于AI课堂智能分析的实证研究。通过AI技术，学校能够对课堂教学进行全方位的数据分析，帮助教师发现教学中的问题，优化教学设计，提升教学效果。唐主任表示，AI技术的应用为后续教学分析以及改进提供了精确实证，为课堂教学质量提升提供有力支持，也为青年教师的成长提供了有效帮助。

　　省锡实二小教科室副主任宣忠香老师分享了如何利用知网和AI工具高效撰写文献综述的经验。宣老师指出，AI工具可以快速检索、筛选文献，并生成初步的文献综述初稿，大大提高了工作效率。她也强调，高质量的文献综述仍需教师进行深度阅读和思考，在此基础上进行修正与完善，确保文献综述的学术性和逻辑性。

　　惠山堰桥实验幼儿园张燕老师介绍了幼儿园在自然教育视角下童话剧课程评价的实践探索。通过多元化的评价工具和动态化的评价机制，幼儿园实现了从重结果到重过程的转变，促进了幼儿的个性化发展。张老师也对引入AI智能捕捉、语音情感分析等技术进行了规划，进一步提升课程评价的精准性和科学性。

　　会议最后，惠山区教师发展中心科研部主任曹红燕对本学期的教科研工作进行了详细部署。

　　人工智能技术的快速发展为教育领域带来了新的机遇与挑战。惠山区教育系统将积极探索AI赋能教育的新路径，推动人工智能与教育教学的深度融合，为培养适应未来社会需求的人才贡献更多力量。