为教育引导学生牢固树立劳动最光荣的观念，理解劳动价值、珍惜劳动成果、尊重劳动者，无锡市市北高级中学举行寒假劳动系列实践活动，将劳动最光荣的思想落实到每位学生的实际行动中。

　　变形记：父母职业初体验

　　走上父母的工作岗位，是父母对孩子进行职业启蒙教育的一项内容。真正的职业启蒙，是尊重孩子的独立人格和自由意志，让孩子尽可能地接触多种职业，了解社会的运作机制，在自我认知和职业认知的基础上培养职业兴趣和能力，更有针对性和目标感地为自己真正想要的未来付出行动。学校结合高品质特色高中建设目标和生态科技教育特色，积极构建校家社协同实施高质量教育体系，让学生不仅在职业体验中学习到许多宝贵的经验，更在劳动中深刻品味生活的滋味，感悟到亲情的温暖，体验到生态科技的魅力。

　　同学们来到父母的工作单位和劳作场地，深入了解、体验父母的工作环境、内容，他们体验了父母的工作历程，在不同的岗位上体验不同岗位的社会价值，体悟生活的美好与艰辛，感受父母的不易。这场特别的“变形记”让孩子们触摸到真实的社会图景，当工作服被汗水浸透，那些藏在光阴里的父母故事，终于有了具象的注脚，有利于帮助学生树立了正确的职业观、劳动观和人生观。

　　魔法师：家务劳动显神通

　　家务劳动是生活的基础，是生活的源泉，是我们快乐健康成长的快乐途径。这个寒假，同学们通过清扫房间、下厨烹饪、洗涤餐具、张贴春联、田间劳作等多种形式积极参与家务劳动教育实践活动，展现了丰富多彩的寒假劳动实践成果。同学们在劳动中收获了成长，不仅让家务变得不那么单调乏味，反而充满了欢声笑语。父母眼中的欣慰和感激，也成为了同学们内心深处最温暖的回馈。

　　学生们积极参与家务劳动，从日常清洁到烹饪美食，从照顾长辈到参与家庭事务管理，不仅提升了生活自理能力，更深刻体会到父母的辛劳与付出，家庭关系也变得更加融洽，这不仅是对家庭责任的担当，更是我们在学校所接受的文明教育的延伸。

　　守护者：社会责任我担当

　　学校注重发挥学校、家庭和社会的协同育人作用，充分利用现有的校外劳动教育资源开展社会志愿服务、田间劳作、劳动研学、职业体验等活动，走进社区、敬老院、文化馆、体育中心等场所，主动担任家园建设的劳动者，体验不同的工作岗位，让学生在动手实践、出力流汗中，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，培养坚强毅力，磨炼意志品质，获得受益终身的心理素养和精神财富。

　　市北高中在高品质特色高中建设中，引导青年学生在劳动中学习，在劳动中思辨，在劳动中思考，在劳动中奋进，让学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，在劳动实践中培养学生良好的心理品质，使之成为学生未来幸福生活和适应社会的有力保障。从而实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的综合育人价值，让学生成为生活的主人。