为探索工程教育的校本实践，促进各地各校工程教育工作交流，11月26日，惠山区中小学工程教育推进会暨无锡市未来学习创新基地成果展示会在无锡市天一第二实验小学召开。

　　惠山区教师发展中心主任林涛，惠山区堰桥街道办事处副主任阮倩，惠山区堰桥街道教育办主任许砾文，江苏省无锡交通高等职业学校船舶工程学院院长吴志亚、实训技师万玉华，惠山区第三责任区督学李天雪，无锡非物质文化遗产项目“西漳大船”制造技艺传承人章桂兴，无锡市天一第二实验小学与青海结对学校平安区第一小学副校长王香玉，惠山区小学语文教研员徐月和惠山区骨干教师代表等300余人参加了此次活动。

　　活动正式开始前，与会领导参观了无锡市天一第二实验小学“红领巾船舶工程研究院”，观摩学校学生工程社团活动。学校学生用铿锵有力的诗朗诵《分量》拉开了本次活动的序幕。

　　活动中，惠山区教师发展中心主任林涛和无锡市天一第二实验小学党支部书记、校长季玲共同为“红领巾船舶工程研究院”揭牌，开启学校进行科技探索与追逐梦想的新篇章。

　　林涛在揭牌致辞时强调，无锡市天一第二实验小学的师生们要以“红领巾船舶工程研究院”的建成与揭牌作为学校内涵发展的新起点，进一步加强协同行动，引入社会专业力量构建协同育人机制，拓宽工程教育在小学的实施渠道，深入探索基础教育阶段创新人才培养的校本路径，借此以点带面，辐射推动学校整体办学水平的不断提升。同时他也勉励各校要进一步重视工程教育，积极在全区呈现多样的探索实践与成果。

　　在“小小船舶工程师”聘任仪式上，惠山区堰桥街道办事处副主任阮倩、江苏省无锡交通高等职业学校船舶工程学院院长吴志亚为学校的“小小船舶工程师”颁发聘书，并向受聘的学生表示祝贺，鼓励他们坚持不懈，勇敢逐梦。

　　无锡市天一第二实验小学党支部书记、校长季玲作题为《“船”承》的专项汇报。作为无锡市中小学工程教育重点学校创建单位，季校长带领与会成员回顾了学校独立建制后一系列的校本实践与探索以及工程教育在学校扎根和生长的历程，凸显了学校围绕“船”溯源头、累成果、谋发展的初心与坚守。人文和科技的两翼支撑，让学校以“船”承为特色开辟出一条独属于学校内涵发展的特色航道。

　　课堂展示环节，学校以跨学科学习的课堂实践为载体，分别呈现4节生动、鲜活的课例，一方面展示了无锡市未来学习创新基地实践的阶段成果，同时也呈现了工程教育已有的校本实践思路。凌砾廷老师执教了语文跨学科主题学习课例《威尼斯的小艇》一课，过烨老师精彩呈现了数学跨学科主题学习课例《图形的放大与缩小》，来自项目团队的毛洛佳、张钰老师，分别呈现了跨学科项目化学习课例《集群游戏——龙舟竞渡》《“我们的小船”设计改进2.0》。

　　惠山区小学语文教研员徐月老师、无锡市小学数学学科带头人陈燕老师、无锡市体育学科带头人汤菊老师以及无锡市科学学科带头人管淑君老师现场点评，高度肯定了授课教师在教研组团队打磨下呈现的鲜活课堂，为与会学校教师代表开发工程教育课程给予了新的启发。

　　工程教育，大有可为、大有作为。习近平总书记强调：“进一步加强科学教育、工程教育，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑。”工程教育承载着培养卓越工程人才、助力提升我国工业化水平的使命，惠山区将领着使命前行，进一步强化工程教育的育人成效，奋力在工程教育的赛道上开辟新的篇章。