如果说教育是一场启智润心的旅程，那总有人在这条道路上做默默付出的引路人。2023年末，江南中学11位老师获评无锡大市和市属院校教学能手。他们中，年轻者也耕耘讲坛几近十载，资深者更已教书育人二十余年。是什么支撑着这场漫漫征程，来听一听他们的想法。

　　何静娴 语文

　　无锡市中小学教学能手

　　杏坛耕耘，转眼十载。怀抱着对教师职业的赤子之心和不断挑战自我的奋进之心，我从浙江杭州辗转至家乡金华，再奔赴到江南大家庭。但无论身在何处，不变的是我对教师职业的赤诚。

　　江南，春风化雨润心田，我坚持做一个如江南般温暖的人，温暖学生，温暖课堂。作为一名语文教师，语文教学不只是工作的需要，更代表我内心深处对语言文字的热爱。我想带领孩子们翱翔语文的天空，感受每一段文字的魅力，触摸每一个字符的温度。我始终相信，语文可以润泽孩子的心灵，丰富孩子的精神世界。

　　为了让自己能够创设更为温暖而生动的课堂，我一直在鞭策自己不断学习。我深入学习新课标，研读新教材，积极参加各项学科竞赛，每学年开设市区级公开课并撰写教学论文。从杭州市教改之星到金华市兰溪教坛新苗，到金华市兰溪骨干教师，再到无锡市教学能手，一次次荣誉的取得既是对我努力的肯定，更是对我成长的激励。奋斗的过程虽然充满艰辛，我却始终甘之如饴。

　　每一次的成长与蜕变都离不开所在的集体，在江南，亦如是。每一次比赛，我总能看到组内老师们忙碌的身影，总能得到学校细致周到的支持。这让我感受到自己不是一个人在战斗，感受到江南是我们坚强的后盾。回望来江南的三年时光，和谐温暖的氛围，为我进一步的成长提供了坚实的土壤。未来，我将在江南这片热土上，潜心研究，提升专业素养；博采众长，创设生动课堂；忠于语文，温暖更多心灵。

　　刘玲红 英语

　　无锡市中小学教学能手

　　惊风漂白日，光景西驰流。在领导前辈们的谆谆教诲下，在小伙伴们的携手共进下，我已经在江南这片沃土上走过了十个年头。这一路上的每一次经历，都成为了我成长的助推器。

　　我还记得第一次走进教室时的紧张与激动。面对一双双求知若渴的眼睛，我明白了责任与担当的重要性。在教学过程中，我也曾遇到过困难与挫折。感谢江南和谐温暖的氛围，师傅前辈们手把手地教让我少走了许多的弯路，渐渐站稳讲台。随着时间的推移，我逐渐认识到，教学不仅仅是传授知识，更是与学生共同成长的过程。我开始关注学生的需求和兴趣，尝试引入更多的互动和实践环节。比如组织英语演讲、戏剧表演等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和进步。这些尝试不仅受到了学生的欢迎，也让我感受到了教学的乐趣和成就感。

　　此外，我也十分注重自我提升，定期参加各类培训、研讨和交流活动，不断汲取新的教学方法和理念。这让我在专业发展上渐入佳境，先后获得无锡市学校管理中心初中英语优质课比赛、说课比赛一等奖，基础教育精品课遴选省级优课，3篇论文在《中学生英语》等期刊发表。

　　回顾这段旅程，我深感自己收获良多。从最初的摸索到现在的得心应手，每一步都离不开努力与坚持。未来，我将继续探索英语教学的更多可能性，在实践中大胆尝试，在尝试中不断改进，在改进中提高突破，为学生提供更加优质的学习体验。我相信我的教育之路一定会越走越稳，越走越坚定，越走越宽阔。

　　白玮 物理

　　无锡市中小学教学能手

　　步履不停，日落星野。自2013年进入江南中学工作以来，我一直沉浸在学习中，三年一个阶梯、一个跨度、一个飞跃式地成长。

　　第一个三年，我很幸福。进入江南中学工作的第一天，我就有幸拥有了两个师傅，一个是我的学科师傅，一个是我的班主任师傅。学科师傅的课堂随时向我敞开。我的教学从模仿开始，在一次次的模仿和师傅一次次的帮助下，我慢慢地站稳了讲台。班主任师傅会大胆地将班级交给我管理，让我了解学生，教我如何与学生相处。我的班主任管理能力就是在这一次又一次的实践中得到提升。他们毫无保留地将多年的教学和管理经验传授给我，让我在第一个三年里少走了很多弯路。

　　第二个三年，我很富足。我的身份在物理老师之外又增加了一项——班主任。自从担任班主任后，工作忙了很多，曾经让我一度在忙碌中迷失了自己，变得急躁、慌乱。学校每个月都有青蓝工程的主题活动，由老教师分享经验，让青年教师诉说困惑。就是在那一场场诉说和分享的活动中，我重新变成了那个时刻充满朝气和活力的自己。也是在这个三年里，我一次又一次地突破自己，先后获得无锡市初中优质课一等奖、无锡市直属青年教师基本功一等奖、江苏省微课一等奖等荣誉。

　　第三个三年，我很感恩。在这三年中，我经历了一些挫折，江南给我了力量，给了我温暖。领导和同事对我的无微不至的照顾和关爱，让我变得更加的坚韧。

　　在以后更多的三年中，我会铭记作为江南教师的那份使命和担当，把我在江南收获的那份无私、大爱传递下去。