2026年7月7日，无锡高新区（新吴区）中小学校长暑期培训班以一场高规格专题工作坊，为“十五五”教育规划落地注入强劲动能。全区中小学书记、校长，在华东师范大学卜玉华教授团队引领下，跳出传统行政思维，系统构筑面向2035的中国式未来学校新样态，为新吴教育高质量发展锚定战略航向。

　　卜玉华教授带来全天深度讲座，搭建起“认知前提—时代背景—六大特质—七大运行系统—两类研究方法”的完整理论框架。她鲜明指出：未来不是既定终点，而是育人革新的广阔场域；未来学校建设绝非局部修补，而是面向中国式现代化的系统性原生创生。这一论断跳出单纯技术赋能的浅层认知，回归“育人、立人”根本，直击校长转型困惑。讲座融入联合国教科文组织“未来素养实验室”前沿成果，引导校长们以价值先行为坐标，重新校准“十五五”学校发展规划，为全区基础教育提质升级廓清认知迷雾。

　　工作坊采用“三段式分层研讨”模式，五个小组聚焦“2035年新吴区中国式未来学校理想样态”展开激烈碰撞。校长们立足高新区科创产业优势、本土地域文化特色及区域教育扎实根基，结合各校办学实际，前瞻研判基础教育改革新趋势。讨论中，未来学校建设路径既彰显科技赋能的前瞻性，又深植吴地文脉的厚重感，充分体现新吴教育“守正创新”的独特气质。现场思维火花频现，管理团队在交锋中凝练共识，在共情中激发灵感。

　　阶段性研讨后，各组代表登台分享，思路清晰、见解独到，抛出极具针对性的未来学校实践方案。不同理念相互碰撞、互补融合，互动问答持续升温，充分展现出新吴区中小学管理团队深厚的办学积淀、精湛的治校能力与超前的教育视野。这场“理论授课+实操研讨”融合式培训，不仅更新了理念，更提供了专业研究工具，为各校“十五五”规划落地积蓄了强大内生动力。

　　2026年是“十五五”开局之年，也是新吴教育综合改革攻坚关键期。新吴区教育系统将系统梳理本次研讨成果，把前沿理念转化为务实举措，分层分类、稳步有序推动创新实践走深走实，以育人模式革新和教育生态升级双轮驱动，奋力打造中国式未来学校新范式，为2035教育现代化贡献“新吴样本”。