近日，凭借在STEM教育领域和课程教学改革领域的积极探索与创新实践，惠山区教育局成功入选国家基础教育综合改革STEM教育试点单位，惠山区顺利获评“无锡市首批义务教育课程教学改革实验区”。

　　为深入贯彻国家、省、市关于基础教育改革和科技教育的战略部署，进一步加快推进区域课改和STEM教育向纵深发展，12月23日，区教育局召开专题会议部署国家基础教育综合改革STEM教育试点单位和市义务教育课程教学改革实验区建设工作，区教育局、区教师发展中心相关负责同志及区内公办义务教育学校领导班子全体成员参会，区委教育工委书记、区教育局党委书记、局长徐旭昕出席会议并讲话。

　　会议指出，全区教育系统要以两项建设工作为契机，在2025年取得阶段性工作成效的基础上，坚持以《构建“课程·课堂·课业”一体贯通的教育新格局》和《惠山区全面推进STEM教育试点工作实施方案》为行动纲领，持续深化课程建设、推进教学变革、优化学业评价，加快构建“三课贯通、闭环育人”的区域教育新格局，力争形成具有惠山特色，可复制、可推广的实践成果。

　　区教育局党委书记、局长徐旭昕就进一步扎实做好两项建设工作提了三点意见：一是统筹协同，一体推进。要树立实验区建设一体化推进理念，推动“课程•课堂•课业”一体贯通改革与STEM教育课程资源、实践平台深度融合、相互赋能，实现良性互动循环。二是积极探索，勇于实践。要结合学校实际，整合优质资源，锚定特色方向，全力推进系统性、创新性实践探索，精准满足不同学段学生学习需求、激发学生发展潜能。三是守正固本，立足课堂。要坚守课堂教学主阵地，聚焦课改核心要求，以STEM教育为有力抓手，创新优化课堂教学模式，着力培养学生科学思维与创新意识，全面提升课堂教学效率与育人实效。

　　会议还就进一步强化中小学校园治理工作进行了统一部署。省锡中实验学校、天一第二实验小学等7所学校负责同志受邀作交流发言，各自结合本校实际，围绕校本课程体系建设、青年教师体系化培养、成长型德育管理新生态构建、教学质量提高、拔尖创新人才早期培养、多校区学校管理新模式探索、校园文化建设推进学校内涵发展等方面分享了实践思考。

　　徐旭昕强调，各校要针对学校治理中存在的问题和不足，始终保持昂扬奋进的工作状态，紧扣优化组织架构、强化队伍培养、细化体系建设、深化资源统筹4项重点任务，聚力攻坚、实干笃行，凝聚校园治理强大合力，为教育教学工作正常有序开展筑牢坚实根基、提供有力保障。