日前，第八批江苏省教育科学规划精品课题联盟专题研讨活动在江南中学通扬分校顺利举行。活动以“落实科技教育，培育问题解决者”为主题，通过课题汇报、研究课展示和专家点评等形式，深化“课题进课堂”实践，共探初中校教科研高质量发展路径。

　　作为省级精品课题主持人，该校高薛琴老师从研究缘由、目标、内容、实施路径及学生素养提升等方面，就《基于科学教育培养复杂问题解决者的实践探索》课题研究情况作了分享。课题聚焦真实科学问题解决，引导学生通过具身学习与学科实践开展跨学科学习，以真学习推动真研究、真评价，有效培养学生动手实践、复杂问题解决及社会适应能力。

　　苏州市教育质量监测中心宋一丹主任和无锡市华庄中学薛莺老师分别代表各自课题组作阶段性进展汇报。

　　活动中，高薛琴老师开设示范课《基于特定需求的制氧机的制作》。围绕“设计和制作便携式简易供氧器”这一真实情境下的真实任务，带领学生经历需求分析、原理回顾、结构设计、动手制作的学习全链，为参会教师提供了可借鉴的跨学科教学实践范例。

　　该校陈诚老师开设展示课《自制望远镜》，带领学生在望远镜组装与调试的动手实践中，直观感受光学原理的应用魅力。

　　无锡市梅里中学章薇薇老师和苏州工业园区星港学校王婷婷老师也分别带来展示课《镜子里的数学问题》和《互相珍藏的史铁生——文学类文本阅读里的多重线索赏析》，展现了以课题研究带动课堂教学变革的成果。

　　活动特邀江苏省教育科学规划领导小组办公室主任董林伟、扬州大学教授刘佳、《教育研究与评论》编审严秀蓉等专家作点评指导。专家们指出，本次活动主题鲜明、内容扎实，紧扣“科技教育”与“问题解决”核心主题，彰显了全省初中教育科研的较高水准，建议各课题组未来在理论深化、实践推广和机制创新等方面持续用功发力，为初中校课堂教学注入更多科研动能。

　　本次活动的成功举办，不仅为全省初中教科研工作者搭建了交流展示的平台，更有力推动了“课题进课堂”理念的深度落地。未来，江南中学将与更多兄弟单位一起，持续深化教学与科研工作双向赋能，为推动新时代育人方式变革做出新的更大贡献。