夏至已至，那些被亚克力板珍藏的笑脸，以及夏日骄阳里悄然生长的幸福微光，共同绘就了梅中六月最温暖治愈的画卷。这份温暖不仅营造了积极阳光的校园氛围，更让“幸福”这一抽象概念，化作触手可及的瞬间与值得珍藏的共同记忆。

　　幸福艺术家：马克笔下的奇思妙想。同学们化身“幸福艺术家”，在小小的亚克力圆板上创造出了千姿百态的专属笑脸。在团队合作与分享喜悦中，有人从羞涩蜕变为自信，有人鼓起勇气迎接挑战，用绘画与手工表达自己对艺术的热爱。

　　微笑展览馆：走廊里的“治愈站”。这些承载着快乐的作品被精心陈列、展示，校园走廊瞬间变为充满生机的“微笑博物馆”。温暖治愈的弧度、搞怪俏皮的鬼脸，每一笔都承载着独特的情绪与个性。情绪在此完成了从自我表达，到温暖传递的奇妙流动，亚克力材质的通透，让每一张笑脸都仿佛在光影中呼吸。它们不仅是艺术品，更是看得见摸得着的“情绪容器”，每一个闪闪发光的微笑之下，都带着对家人的感激，对未来的期盼。提醒着大家，快乐可以主动创造，微小的表达值得被郑重对待。

　　幸福养成记：班级里的“小确幸”。幸福，往往藏匿于日常的微小行动中。各班开展“15天幸福计划”，引导大家去发现、创造并分享这些“小确幸”，每个班级都拥有了专属的“幸福行动日历”。“真诚赞美一位同学”、“记录三件小确幸“给家人一个拥抱”、“做一件让环境更美的小事”……墙上贴满了由班集体共同定制的幸福小任务，没有强制性要求，只有温柔的邀请，同学们用便利贴记录感受，贴在日历相应位置，点滴的善意与感恩在此汇聚。班级宣传板变成了充满正能量的“幸福集散地”，这些看似微小的行动，如同涓涓细流，悄然滋养着积极的心态，培养了关注美好的习惯，更在班级内部编织了一张紧密的“支持网”，增强了集体归属感与朋辈凝聚力。

　　幸福，从今天开始。从一个小小的微笑开始，从一个闪闪的愿望开始，从一次温暖的分享开始，让快乐在心间生根发芽，枝繁叶茂。